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Seminare (grundlegend)

Diese verpflichtenden Lehrveranstaltungen vermitteln grundlegendes und übergreifendes Wissen für die Tätigkeit in der Schule für Geistigbehinderte und der Schule für Körperbehinderte. Die hierbei erworbenen Kompetenzen verhelfen den Ausbildungsteilnehmern zu einer reflektierenden und selbstverantwortlichen Tätigkeit in den unterschiedlichen sonderpädagogischen und therapeutischen Handlungsfeldern.

  • Grundlagen der Sonderpädagogik

  • Einführung in den Bildungsplan

  • Aspekte der Kommunikation

  • Aspekte der Entwicklungspsychologie

  • Medizinische Grundlagen

  • Neuropädiatrische Grundlagen (K) 

  • Aspekte therapeutischer Förderung (K) 

  • Deutsch

  • Mathematik

  • Handling

  • Schulrecht, Beamtenrecht, schulbezogenes Jugend- und Elternrecht

     

    Profilseminare (Auswahl)

    In diesen frei wählbaren Seminaren erarbeiten sich die Lehreranwärterinnen und Lehreranwärter didaktische Grundlagen für ausgewählte Themenbereiche des Bildungsplanes sowie sonderpädagogische Aufgabenfelder des Fachlehrers/ Technischen Lehrers.
    Sowohl die Auseinandersetzung mit besonderen Lebenslagen der Schüler als auch das Verständnis von Teamarbeit und der Lehrerrolle
    sind Inhalte der Profilseminare.

     

    Besondere Lebenslagen

  • Aufgaben der Berufsschulstufe

  • Erziehung und Bildung von Schülern mit schwerer Mehrfachbehinderung

  • Schüler mit herausforderndem Verhalten

  • Ethik und Behinderung

     

    Didaktische Grundlagen zu den Bereichen des Bildungsplans

  • Natur, Umwelt, Technik

  • Unterstützte Kommunikation

  • Computereinsatz in der Sonderschule

  • Bewegter Unterricht

  • Aufgaben des Klassenlehrers

  • Theater

  • Bildende Kunst

  • Musik

    Lehrerrolle, Zusammenarbeit mit Partnern, Tätigkeitsfelder

  • Lehrerprofessionalität

  • Integration- Formen des gemeinsamen Lernens

  • Schüler mit herausforderndem verhalten- Fallbesprechungen

  • Offener Unterricht

    Religionspädagogik (Zusatzqualifikation)

     

     




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