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Referendariat

Kompetenzen

Die Handreichungen geben Hinweise zu den am Ende des Vorbereitungsdienstes für das höhere Lehramt an allgemeinbildenden Gymnasien von Referendarinnen und Referendaren erwarteten Kompetenzen. Sie nehmen Bezug auf den im Jahr 2005 herausgegebenen Ausbildungsplan und dienen auch dem Ziel einer möglichst hohen Transparenz und Vergleichbarkeit der Ausbildung.
Die Kompetenzen im Fach Pädagogik / Pädagogische Psychologie sowie in den Fachdidaktiken der Ausbildungsfächer werden in den
Hinweise zur mündlichen Prüfung/Kolloquien 
ausgeführt.

Die Kenntnisse, Fertigkeiten, Fähigkeiten und Einstellungen, die von einer angehenden Lehrkraft bei der Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung von Unterricht erwartet werden, werden in den
Hinweise zur Unterrichtspraxis (Lehrproben)
 beschrieben.

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